学生学会自弹自唱，大大激发学习钢琴的兴趣，学会弹唱技能，可以为个人或多人伴奏弹唱，弹与唱相结合，是辛笛应用钢琴教学法的教学特点之一，旨在训练学生的弹唱协调能力，和弦弹奏与和声听辨能力，弹与唱相结合的教学有利于大多数学生更快、更有效的建立调式感、音准感，对传统和声的听觉训练和键盘弹奏训练也能起到很好的辅助作用。从而达到发展和声思维的目的，课程设置从音乐教学的学习规律出发，以培养应用型人才为导向，通过循序渐进的学习过程，通过2/4、3/4、4/4、6/8拍式唱曲和歌曲弹唱，从无声降调号开始导入到一升一降、二升二降、三升三降等调号安排，由浅入深地把应用和声只是、钢琴即兴伴奏等学科整合到一起。以求达到培养学生的弹唱能力。综合应用能力。提高了学习者的即兴伴奏能力。

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